DIA DA ÁRVORE E INÍCIO DA PRIMAVERA

AUTORA
Professora Ana Paula S. Floriano, 4º ano A

O mês de setembro é um mês muito oportuno para desenvolvermos em nossas crianças o amor pela natureza e a conscientização dos cuidados que devemos ter com o meio ambiente. Datas como Dia da Árvore (21/09) e o inicio da Primavera (23/09) propiciam momentos de aprendizagem em sala de aula e de práticas de cultivo e contato com a natureza.

A partir de aula expositiva, conversa e troca de idéias iniciamos nossas atividades com a confecção de um mural homenageando o Dia da Árvore e o início da Primavera. Estudamos sobre a importância das árvores para a conservação do solo, para evitar a erosão dos rios e para a nossa própria sobrevivência. Pesquisamos sobre as árvores típicas de nossa região e sobre árvores frutíferas e ornamentais. No dia 21 cada criança recebeu uma muda de árvore para plantar em sua casa como forma de homenagem e de registrar a importância dessa data.

Sobre a Primavera assistimos a vídeoaula do Vamos Ler – Geração Digital que traz aspectos e características da estação das flores. Vimos a definição da Primavera, assim como, seu período e suas características climáticas. Relembramos as quatro estações do ano e as particularidades de cada uma. Após, conversamos sobre o que assistimos e sobre os conhecimentos que cada um já tem sobre a Primavera e as quatro estações do ano.

Aproveitando a sugestão da vídeoaula, brincamos de repórter por um dia, quando alguns alunos entrevistaram outros, acerca do que eles acham do período das flores. Como tarefa de casa, os alunos realizaram as atividades propostas na vídeoaula; o registro com fotos de imagens que representam a Primavera e produção textual indicando o que mais lhes agrada na estação. Posteriormente, vimos juntos, na lousa digital, todas as fotos enviadas e cada um leu o seu texto para a classe.